O nas
Rok szkolny 2025/2026
Przedszkole nr 5 w Sokółce to bezpieczne miejsce stworzone dla dzieci ,
w którym mogą rozwijać swoje pasje i umiejętności w komfortowych warunkach.
Nasze atuty:
- wysoko wykwalifikowana i kompetentna kadra pedagogiczna
- bogata baza dydaktyczna ( sala doświadczania świata, dwie sale integracji sensorycznej, photony, gabinet logopedyczny, gabinet psychologa, magiczny dywan, logoeducation, każda sala wyposażona w tablice mulitemadialne)
- realizujemy Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka oraz udzielamy Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej- specjaliści
- atrakcyjne formy wsparcia dzieci oraz metody aktywizujące z przewagą metod polisensorycznych
- grupy ogólnodostepne i 2 grupy specjalne ( dzieci z autyzmem)-grupy przedszkolne
- język angielski dla wszystkich grup
- szachy, programowanie i wiele innych
-
Organizacja pracy przedszkola
-
Program wychowania przedszkolnego .
-
Plan pracy na rok szkolny 2025/2026
-
Nasze sukcesy 2025/2026
ARCHIWUM
Rok szkolny 2024/2025
-
Grupy przedszkolne 2024/2025
-
Kadra pedagogiczna i specjaliści
-
Program wychowania przedszkolnego Nowa Era " Samodzielne, wszechstronne, szczęśliwe"
-
Plan pracy na rok szkolny 2024/2025
-
Nasze sukcesy 2024/2025
-
Piszą o Nas
-
Co nowego w roku szkolnym 2024/2025?
-
Co Nas wyróżnia?
Rok szkolny 2023/2024
- Grupy przedszkolne 2023/2024
- Kadra pedagogiczna i specjaliści
- Program wychowania przedszkolnego: "Drużyna marzeń" , "Planeta Dzieci"
- Plan pracy na rok szkolny 2023/2024
- Nasze sukcesy 2023/2024
- Piszą o Nas
- Przetargi
Organizacja pracy przedszkola
w roku 2025/2026
Przedszkole realizuje cele i zadania określone w prawie oświatowym
oraz w aktach wykonawczych w tym w szczególności podstawy programowej wychowania przedszkolnego.
Przedszkole czynne jest od 6.30 do 16.30 od poniedziałku do piątku.
Posiłki: 8.30-9.00- śniadanie
11.30-12.00- obiad
14.00-14.30 - podwieczorek
W trakcie pobytu dzieci w przedszkolu organizowane są zabawy i zajęcia: rytmiczne, dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ruchowe, konstrukcyjne i inne ( wynikające z zainteresowań i potrzeb rozwojowych dzieci).
W codziennej pracy nauczyciele stosują metody aktywizujące z przewagą metod polisensorycznych.
Przyprowadzanie dzieci od 6.30 do 8.30.
Odbieranie od 14.00 do 16.30( w zależnosci od deklarowanych godzin )

- Grupa Tulipany
- Grupa Krokusy
- Grupa Stokrotki
- Grupa Bratki
- Grupa Maczki
- Grupa Storczyki
- Grupa Różyczki
- Grupa Sasanki
Archiwum rok szkolny 2023/2024
- Grupa Tulipany
- Grupa Krokusy
- Grupa Stokrotki
- Grupa Bratki
- Grupa Storczyki
- Grupa Frezje
- Grupa Maczki
- Grupa Różyczki
- Grupa Sasanki
- Grupa Gerbery
W przedszkolu zatrudnione są 44 osóby :
- 22 nauczycieli :w tym dyrektor i nauczyciel religii
- 22 pracowników obsługi i administracji
Kadra Pedagogiczna Przedszkola nr 5 w Sokółce
Od 2007 roku dyrektorem przedszkola jest mgr Lucyna Jolanta Szymańska.
![]() |
mgr Lucyna Jolanta Szymańska nauczyciel dyplomowany |
Kwalifikacje zawodowe :
|
Moje zawodowe motto podąża za myślą starożytnego greckiego filozofa Plutarcha z Cheronei: „Umysł to nie dzban, który należy wypełnić, ale ognisko, które wypada rozpalić”. |
![]() |
mgr Agnieszka Olechno nauczyciel dyplomowany |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Nieustannie podnoszę swoje kompetencje w ramach studiów podyplomowych, szkoleń, warsztatów i konferencji. Prywatnie lubię podróżować oraz spędzać czas z przyjaciółmi i rodziną. |
![]() |
mgr Agnieszka Kasperowicz wychowawczyni grupy Krokusy |
Kwalifikacje zawodowe:
|
"W codziennej pracy staram się nie tylko dzielić z dziećmi posiadaną wiedzą, ale przede wszystkim wspierać ich rozwój i kształtować umiejętności poprzez praktyczne działania i doświadczenia. Moim priorytetem jest zapewnienie radosnej i dającej poczucie bezpieczeństwa atmosfery w grupie." |
![]() |
mgr Aneta Gardziejczyk nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Stokrotki |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Łączę swoją pasję do pracy z dziećmi z wiedzą psychologiczną, aby wspierać ich rozwój emocjonalny i społeczny. W pracy koncentruję się na zrozumieniu potrzeb emocjonalnych dzieci oraz na pomaganiu im w radzeniu sobie z różnymi wyzwaniami z jakimi się spotykają. Współpracuje nie tylko z dziećmi, ale także z ich rodzicami, nauczycielami i specjalistami. |
![]() |
mgr Barbara Słoma nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Różyczek |
Jestem oligofrenopedagogiem, nauczycielem języka angielskiego oraz pedagogiem specjalnym.
|
Od ponad dwudziestu lat pracuję z dziećmi, to moje powołanie i pasja. Uważam, że najważniejsze w pracy pedagoga jest indywidualne podejście do każdego dziecka i wspieranie jego wszechstronnego rozwoju. |
![]() |
mgr Lucyna Śliżewska nauczyciel dyplomowany wychowwczyni grupy Różyczki |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Zainteresowania: kuchnia i dieta bezglutenowa, sport, muzyka, teatr, film, literatura, wolontariat |
![]() |
mgr Marta Drożdżewicz nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Sasanek |
Kwalifikacje zawodowe:
|
![]() |
mgr Anna Drożdżewicz nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Sasanek |
Kwalifikacje zawodowe:
|
W pracy z dziećmi stosuję naukę poprzez zabawę. Duży nacisk kładę na indywidualność każdego wychowanka. |
![]() |
mgr Agnieszka Januszko nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Tulipanów |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Głównym celem w mojej pracy z dziećmi jest rozbudzanie kreatywności, pobudzenie do logicznego myślenia i wykorzystanie zdobytej wiedzy w życiu codziennym. |
![]() |
mgr Ewa Czaplejewicz nauczyciel wychowowawca grupy Tulipany |
|
Wierzę, że każde dziecko ma w sobie ogromny potencjał, który rozkwita w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i uśmiechu. |
![]() |
mgr Agnieszka Puszko nauczyciel dyplomowany wychowawczyni grupy Bratków |
Kwalifikacje zawodowe:
|
"Staram się zaszczepić w dzieciach potrzebę poznawania i doświadczania świata. Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję i poczucie spełnienia zawodowego , a uśmiech najmłodszych jest największą nagrodą dla mnie." |
![]() |
mgr Anna Trzeciak nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Bratków |
Kwalifikacje zawodowe :
|
Jestem nauczycielem kreatywnym. W codziennej pracy staram się, aby atmosfera była ciepła, przyjazna i żeby dzieci czuły się przy mnie swobodnie. Chętnie pomagam dzieciom odkrywać świat oraz rozwiązywać wszelkie wątpliwości z nim związane. Dążę do tego, aby dzieci stawały się samodzielne. |
![]() |
mgr Edyta Milczarska nauczyciel mianowany wychowawczyni grupy Storczyków |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Praca w zawodzie nauczyciela jest jednym z najlepszych wyborów w moim życiu, jakie podjęłam – to moja pasja i powołanie. Posiadam wieloletnie doświadczenie pracy z dziećmi. W swojej codziennej pracy, która jest dla mnie bardzo ważna, staram się odkrywać w każdym wychowanku coś nowego, innego, odnaleźć jego potencjał i to wykorzystać. Doceniam starania dzieci, ich talenty, ale również akceptuję słabości. Czerpię inspirację z ich uśmiechu i radości. Praca z dziećmi jest moim świadomym wyborem i zależy mi na wspieraniu kreatywności oraz rozwijaniu samodzielności każdego dziecka. Ważne jest dla mnie zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa i przyjaznej atmosfery w prowadzonej przeze mnie grupie. |
![]() |
mgr Magdalena Łukaszuk nauczyciel wychowawczyni grupy Storczyki |
Kwalifikaje zawodowe
|
Moim największym zainteresowaniem jest królewska gra w szachy. |
![]() |
mgr Anna Klim nauczyciel dyplomowany wychowawczyni grupy Maczków |
Kwalifikacje zawodowe:
|
Towarzyszę małym ludziom w odkrywaniu siebie i otaczającego je świata. Prywatnie szczęśliwa żona i mama 3 chłopaków. |
mgr Małgorzata Dębko nauczyciel dyplomowany wychowawczyni grupy Maczków |
Kwalifikacje zawodowe
|
Jestem osobą pogodną, która z uśmiechem idzie przez życie – staram się nim obdarzać i zarażać. Uśmiech towarzyszy mi także każdego dnia w pracy z dziećmi. |
|
---|
Co nowego w roku szkolnym 2025/2026
Nasza baza dydaktyczna została wzbogacona o nowe programy i testy do badań:
-
Karty Oceny Logopedycznej Dziecka - KOLD to test służący do oceny najważniejszych obszarów mowy dziecka w wieku od 1 miesiąca życia do ukończenia 9 roku życia. Test uzyskał pozytywną rekomendację Polskiego Związku Logopedów.
KOLD jest adresowany do logopedów i neurologopedów. Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 12 grupach wiekowych w następujących obszarach:
A. Rozumienie mowy
B. Nadawanie mowy
C. Reakcje słuchowe
D. Narządy mowy
E. Artykulacja i sprawność narządów artykulacyjnych (od 2 roku życia)
F. Umiejętności pragmatyczno-społeczne (od 3 roku życia)Diagnozę testem KOLD mogą przeprowadzać jedynie osoby, które ukończyły szkolenie prowadzone przez autorki i otrzymały certyfikat.
W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają logopedzi : Agnieszka Puszko i Agnieszka Olechno
- Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego - KORP to test przeznaczony do oceny rozwoju dziecka. Pozwala na ustalenie, czy diagnozowane dziecko rozwija się harmonijnie oraz zgodnie z oczekiwaniami rozwojowymi określonymi w ramach każdego przedziału wiekowego. Narzędzie jest standaryzowane i normalizowane na populacji dzieci polskich.
Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 13 grupach wiekowych w sferach:
A. Rozwój ruchowy
B. Motoryka precyzyjna i lateralizacja
C. Spostrzeganie wzrokowe i koordynacja wzrokowo-ruchowa
D. Komunikowanie się i mowa
E. Emocje i relacje społeczne
F. Funkcje behawioralne
G. Wiedza i umiejętności – obszar oceniający umiejętności przedszkolne i szkolne (dla dzieci w wieku od 3;0 do 9;11 r.ż.)
Diagnozę testem KORP mogą przeprowadzać jedynie osoby, które ukończyły szkolenie i otrzymały certyfikat.
W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają : Marta Drożdżewicz i Lucyna Szymańska
3.Karty Oceny Zachowania i Emocji KOZE są narzędziem pozwalającym na wykrycie niepokojących objawów w zachowaniu i reakcjach emocjonalnych dziecka, które są ilościowo i/lub jakościowo nieprawidłowe na poszczególnych etapach rozwoju, a następnie sklasyfikowanie ich w określonych obszarach.
Informacje zebrane przy pomocy kwestionariusza KOZE ułatwiają opracowanie opisowej opinii psychopedagogicznej, postawienie wstępnej diagnozy poprzez przyporządkowanie objawów do określonych syndromów zaburzeń, skierowanie dziecka do dalszej diagnostyki, a także konsultowanie się z innymi specjalistami.
Kwestionariusz KOZE zawiera trzy karty oceny początkowej dla poszczególnych przedziałów wiekowych zawierające kategorie opisu odnoszące się do prawidłowych form zachowań i reakcji emocjonalnych oraz społecznych, a także trzydzieści cztery karty oceny szczegółowej zawierających listę niepokojących reakcji i zachowań w następujących obszarach:
- sen;
- wydalanie;
- odżywianie;
- samodzielność;
- nawyki;
- aktywność ruchowa i napęd;
- poziom impulsywności, koncentracja i uwaga;
- emocje;
- zachowanie (wzorce behawioralne);
- relacje społeczne.
Integralną częścią narzędzia KOZE jest także karta wywiadu i karta podsumowująca diagnozę.
W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają : Aneta Gardziejczyk i Anna Drożdżewicz
- W naszym przedszkolu przywiązujemy szczególną uwagę do nauki akceptacji różnego rodzaju odmienności. Rozwijamy w dzieciach umiejętność współpracy z innymi, która często wymaga integracji, tolerancji i wrażliwości na niepełnosprawności czy odmienne kultury. Przygotowujemy je do dalszej edukacji (i pracy) w środowisku wielokulturowym i zmiennym, wolnym od uprzedzeń czy stereotypów. Zależy nam na tym, aby wykształcić w nich otwartość na każdego człowieka, a tym samym gotowość do funkcjonowania w różnorodnym otoczeniu.
- W naszym przedszkolu prowadzimy zajęcia z Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka i Wsparcia Rodziny.
- Wiemy, jak dużą rolę w życiu dziecka odgrywa edukacja przedszkolna. Naszym celem jest maksymalne wykorzystanie jej potencjału w przypadku każdego malucha.
Stawiamy m.in. na adekwatną komunikację z dziećmi. Zamiast do nich przemawiać – rozmawiamy z nimi. Dbamy o to, żeby rozumiały, co do nich mówimy.
W ten sposób są świadome zarówno wymagań, jakie do nich kierujemy, jak i reguł naszego postępowania jako nauczycieli.
Zachęcamy do kontaktu – chętnie podzielimy się szczegółami dotyczącymi naszej pracy.
-
Aniołkowe Granie 2025 na stronie i sokolka.eu
- Europejski Dzień Rodziny 2025
- Charytatywny kiermasz wielkanocny 2025
-
Przedszkolaki" Sprzątają dla Polski" 2023
- Dzień Autyzmu w naszym Przedszkolu nr 5- 2023
-
Pyza podróżniczka z Alwerni w Sokółce z Przedszkolakami z Przedszkola nr 5
-
Rodzinne warsztaty plastyczne -isokolka.eu
-
Zbiórka na rzecz Ukrainy w naszym przedszkolu- sokolka.pl
-
Bratki na spotkaniu z Leonardą Szubzdą w bibliotece
-
Aniołkowe granie 2022:
https://sokolka.pl/2022/01/26/aniolkowe-granie-w-przedszkolu-nr-5/
https://isokolka.eu/sokolka/42690-aniolkowe-granie-po-raz-czwarty-w-przedszkolu-foto
film:
https://www.youtube.com/watch?v=0wlHB93JdXshttps://sokolka.tv/index.php/19100-aniolkowe-granie-w-przedszkolu-nr-5-zdjecia
http://www.infosokolka.pl/artykul,aniolkowe-granie-w-sokolskiej-piateczce-2.html
-
Sukces Zuzanki z grupy Tulipanów w Konkursie Recytatorskiem 2022
-
isokolka.pl-Porozmawiajmy po angielsku
-
Aniołkowe granie 2020- isokolka
-
Dzień Przedszkolaka i Sprzątanie świata wraz z konkursem ekologicznym 2019
-
Konkurs recytatorski 2019- Witamy Wiosnę
-
Koncert dobrych uczynków-sokolka.pl
-
V Sprintem do Maratonu 2019
-
Śniadanie mistrzów- zakończenie maratonu 2019- sokolka.tv
-
Aniołkowe granie 2019- info sokółka
-
NIECODZIENNY koncert- isokolka.pl
-
Koncert Aniołków 2019- sokolka.tv
-
Sprintem do maratonu- sokolka.tv
-
Dzień autyzmu 2018 na stronie sokolka.pl
-
Śpiewam z mamą 2016 ,maj
-
http://isokolka.eu/sokolka/7620-ich-ulubiency-konkurs-fotograficzny-dla-przedszkolakow-foto
-
ExtraPolska- Zajęcia pokazowe z angielskiego
-
Miedzynarodowa konferencja w przedszkolu
-
Przedszkolaki pieką ciasteczka w Zespole Szkół Rolniczych
-
isokolka.eu-Jakie przygody miała choinka-spotkanie opłatkowe
-
isokolka.eu-Pasowanie na przedszkolaka
-
sokolka.pl- Bezpiecznie z Mrówką
-
isokolka.eu- z Mrówką bezpieczniej
-
Wolontariusze w przedszkolu
-
Przedszkolaki i ksiażka- Światowy Dzień Ksiażki
-
Co z Nami będzie?
-
Nie przenoście nam...
-
Robimy pizzę
-
Remont naszego I pietra 2020 sierpień
-
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2021 maj
-
Kraina Zmysłów w Przedszkolu nr 5 w Sokółce
-
Modernizacja budynku Przedszkola nr 5 w Sokółce
-
Przedszkolaki #MuremZaPolskimMundurem listopad 2021
NASZE SUKCESY
- Sukcesy z roku szkolnego 2023/2024
- Sukcesy z roku szkolnego 2022/2023
- Sukcesy z roku szkolnego 2021/2022
-
Sukcesy z roku szkolnego 2020/2021
-
Sukcesy z roku szkolnego 2019/2020
-
Sukcesy z roku szkolnego 2018/2019
-
Sukcesy z roku szkolnego 2017/2018
-
Sukcesy z roku szkolnego 2016/2017
-
Sukcesy z roku szkolnego 2015/2016
PRZETARGI
Wykonanie dachu i elewacji 2021
PI.I.271.3.2021 Ogłoszenie i Specyfikacja Warunków Zamówienia: Modernizacja budynku Przedszkola nr 5 w Sokółce - wykonanie elewacji i dachu
PRZETARG NA windę 2016
GR.271.80.2016 Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Rozbudowa i przebudowa budynku Przedszkola Nr 5 w Sokółce – winda przyścienna.
Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Rozbudowa i przebudowa budynku Przedszkola Nr 5 w Sokółce – winda przyścienna.
PRZETARG modernizaja przedszkola etap II :
GR.271.29.2016 Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Modernizacja Żłobka Miejskiego w Sokółce w ramach programu Maluch - edycja 2016 moduł I oraz modernizacja Przedszkola Nr 5 II etap.
Dokumnetacja projektowa elektryczna (PDF, 3928.1kB)
Dokumnetacja projektowa ogólno-budowlana (PDF, 32945.6kB)
Dokumnetacja projektowa sanitarna (PDF, 18613.3kB)
GR.271.29.2016 (PDF, 2070.9kB)
Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Modernizacja Żłobka Miejskiego w Sokółce w ramach programu Maluch - edycja 2016 moduł I oraz modernizacja Przedszkola Nr 5 II etap.Przedmiary robót (PDF, 3928.8kB)
Załączniki edytowalne (DOC, 103.5kB)
Wyjaśnienie treści SIWZ (PDF, 34.3kB)