Kontakt
Przedszkole nr 5 w Sokółce

O nas

Rok szkolny 2025/2026

Przedszkole nr 5 w Sokółce to bezpieczne miejsce stworzone dla dzieci ,
w którym mogą rozwijać swoje pasje i umiejętności w komfortowych warunkach.

 

Nasze atuty:

  • wysoko wykwalifikowana  i kompetentna kadra pedagogiczna 
  • bogata baza dydaktyczna ( sala doświadczania świata, dwie sale integracji sensorycznej, photony, gabinet logopedyczny, gabinet psychologa, magiczny dywan, logoeducation, każda sala wyposażona w tablice mulitemadialne)
  • realizujemy Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka oraz udzielamy Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej- specjaliści
  • atrakcyjne formy wsparcia dzieci oraz metody aktywizujące z przewagą metod polisensorycznych
  • grupy ogólnodostepne i 2 grupy specjalne ( dzieci z autyzmem)-grupy przedszkolne
  • język angielski dla wszystkich grup
  • szachy, programowanie i wiele innych

  1. Organizacja pracy przedszkola

  2. Program wychowania przedszkolnego .

  3. Plan pracy na rok szkolny 2025/2026

  4. Nasze sukcesy 2025/2026

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ARCHIWUM


Rok szkolny 2024/2025

  1. Grupy przedszkolne 2024/2025

  2. Kadra pedagogiczna i specjaliści

  3. Program wychowania przedszkolnego Nowa Era " Samodzielne, wszechstronne, szczęśliwe"

  4. Plan pracy na rok szkolny 2024/2025

  5. Nasze sukcesy 2024/2025

  6. Piszą o Nas

  7. Co nowego w roku szkolnym 2024/2025?

  8. Co Nas wyróżnia?


Rok szkolny 2023/2024

  1. Grupy przedszkolne 2023/2024
  2. Kadra pedagogiczna i specjaliści
  3. Program wychowania przedszkolnego: "Drużyna marzeń" , "Planeta Dzieci"
  4. Plan pracy na rok szkolny 2023/2024
  5. Nasze sukcesy 2023/2024
  6. Piszą o Nas
  7. Przetargi

 

 

 


Organizacja pracy przedszkola
w roku 2025/2026

Przedszkole realizuje cele i zadania określone w prawie oświatowym
oraz w aktach wykonawczych  w tym w szczególności  podstawy programowej wychowania  przedszkolnego.

Przedszkole czynne jest od 6.30 do 16.30 od poniedziałku do piątku.

Posiłki: 8.30-9.00- śniadanie

            11.30-12.00- obiad

            14.00-14.30 - podwieczorek

W trakcie pobytu dzieci w przedszkolu organizowane są zabawy i zajęcia:  rytmiczne, dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ruchowe, konstrukcyjne i inne ( wynikające z zainteresowań i potrzeb rozwojowych dzieci).
W codziennej pracy nauczyciele stosują metody aktywizujące  z przewagą metod polisensorycznych.

Przyprowadzanie dzieci od 6.30 do 8.30.

Odbieranie od 14.00 do 16.30( w zależnosci od deklarowanych godzin )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grupy przedszkolne 2025/2026

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Archiwum rok szkolny 2023/2024


 

 

 

 

KADRA PEDAGOGICZNA  2025/2026

 W przedszkolu zatrudnione są  44 osóby : 

  • 22 nauczycieli :w tym dyrektor  i nauczyciel religii
  • 22  pracowników obsługi i administracji 

Kadra Pedagogiczna Przedszkola nr 5 w Sokółce

Od 2007 roku dyrektorem przedszkola  jest  mgr Lucyna Jolanta Szymańska.

mgr Lucyna Jolanta Szymańska

nauczyciel dyplomowany
dyrektor przedszkola
wychowawczyni  grupy Krokusy

 Kwalifikacje zawodowe :

  1. Studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim Filia w Białymstoku na kierunku pedagogika przedszkolna.
  2. Studia podyplomowe  na Uniwersytecie Warszawskim kierunek pedagogika wczesnoszkolna
  3. Studia podyplomowe na Uniwersytecie Białostockim kierunek informatyka z językiem obcym
  4. Studia podyplomowe Wczesne wspomaganie Rozwoju Dziecka i Wsparcie Rodziny na Uniwersytecie w Białymstoku
  5. Studia podyplomowe : Diagnosta i terapeuta integracji sensorycznej
    w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie
  6. Studia podyplomowe we Wrocławiu- Edukacja i rehabilitacja osób
    z niepełnosprawnością słuchową- Sudropedagog
  7. Studia podyplomowe we Wrocławiu- Edukacja i rehabilitacja osób
    z niepełnosprawnością wzrokową- Tyflopedagog
  8. Kurs kwalifikacyjny z zakresu organizacja i zarządzanie oświatą
  9. Kurs kwalifikacyjny: metodyka nauczania języka angielskiego
    w okresie wczesnoszkolnym
  10. Terapeuta terapii Ręki I i II stopnia
  11. Specjalista TUS- Trening Umiejętności Społecznych
  12. Trener I i II stopnia Sensoplastyka
  13. Mediator szkolny
  14. Certyfikowany Terapeuta Empathy Dolls – lalki terapeutyczne
  15. Uprawnienia do wykorzystywania testu Kart Oceny Rozwoju Psychoruchowego KORP do diagnozowania dzieci
  16. Uprawnienia do używania, diagnozowania i programowania terapii zaburzeń integracji sensorycznej KATIS
  17. Ekspert zasiadający w komisjach kwalifikacyjnych do spraw awansu zawodowego nauczycieli
Moje zawodowe motto podąża za myślą starożytnego
greckiego filozofa Plutarcha z Cheronei:
„Umysł to nie dzban, który należy wypełnić, ale ognisko, które wypada rozpalić”.

 

mgr Agnieszka Olechno

nauczyciel dyplomowany
zastępca dyrektora przedszkola

wychowawczyni grupy Stokrotek

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia magisterskie wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu
    w Białymstoku, kierunek - Pedagogika Wczesnoszkolna.
  2. Studia podyplomowe wydział Filologiczny Uniwersytetu w Białymstoku, kierunek - Logopedia
  3. Studia podyplomowe Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego, kierunek – Neurologopedia
  4. Studia podyplomowe Wyższa Szkoła Psychologii Społecznej
    w Warszawie, kierunek - Czytanie, jako Metoda Rozwoju i Edukacji
  5. Studia podyplomowe Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego, kierunek – Edukacja terapii osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej
  6. Terapeuta ręki I i II stopnia
  7.  PECS- „Picture Exchange Communication System-Poziom 1”- Bialystok
  8. Makaton Program Rozwoju Komunikacji – szkolenie podstawowe
    i zaawansowane (znaki manualne i symbole) – Warszawa
  9. Stowarzyszenie Pomocy Niesłyszącym „MIG-iem” – kurs podstawowy Polskiego Języka Migowego - Białystok
  10. Pracownia Psychologiczna Konstrukt- „Metoda Ruchu Rozwijającego Bazującego na pracy Weroniki Sherborne” – warsztat I stopnia- Białystok
  11. KOMLOGO - „Test "Logopedyczny przesiew – LP -Przesiewowy test do oceny logopedycznej dziecka w wieku od 2. do końca 6. roku życia.”
  12. KOMLOGO- „Karty Oceny Języka Dziecka Afatycznego – KOJD-AFA narzędzie do oceny jakościowej i planowania terapii.”
Nieustannie podnoszę swoje kompetencje w ramach studiów podyplomowych, szkoleń, warsztatów i konferencji.  Prywatnie lubię podróżować
oraz spędzać czas z przyjaciółmi i rodziną.

 

mgr Agnieszka  Kasperowicz

wychowawczyni grupy Krokusy

Kwalifikacje zawodowe:

  1. studia licencjackie – Administracja, w specjalności - zarządzanie
    w sektorze publicznym;
  2. studia magisterskie – Bezpieczeństwo Narodowe;
  3. studia podyplomowe – Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna;
  4. studia podyplomowe – Doradztwo zawodowe;
  5. kurs Treningu Umiejętności Społecznych, nadający tytuł Terapeuty TUS, uprawniający do projektowania i prowadzenia zajęć TUS
    w ujęciu całościowym z dziećmi i młodzieżą.
"W codziennej pracy staram się nie tylko dzielić z dziećmi posiadaną wiedzą, ale przede wszystkim wspierać ich rozwój i kształtować umiejętności poprzez praktyczne działania i doświadczenia. Moim priorytetem jest zapewnienie radosnej i dającej poczucie bezpieczeństwa atmosfery w grupie."

 

mgr Aneta Gardziejczyk

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Stokrotki

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia magisterskie, wydział Pedagogiki, kierunek: Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna
  2. Studia magisterskie, wydział Psychologii, kierunek : Psychologia kliniczna i osobowości
  3. KOZE- szkolenie uprawniające do wykorzystywania narzędzia KARTY OCENY ZACHOWANIA I EMOCJI do diagnozy dzieci w wieku od 1 . miesiąca do 16. roku życia.
Łączę swoją  pasję do pracy z dziećmi z wiedzą psychologiczną, aby wspierać ich rozwój emocjonalny i społeczny. W pracy koncentruję się na zrozumieniu potrzeb emocjonalnych dzieci oraz na pomaganiu im w radzeniu sobie z różnymi wyzwaniami 
z jakimi się spotykają. Współpracuje nie tylko z dziećmi, ale także z ich rodzicami,  nauczycielami i specjalistami.

 

mgr Barbara Słoma

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Różyczek

  Jestem oligofrenopedagogiem,  nauczycielem języka angielskiego oraz pedagogiem specjalnym.
Kwalifikacje zawodowe:

  1. Filologia polską na Uniwerystecie w Białymstoku- studia wyższe magisterskie
  2. Filologia angielska na Wszechnicy Mazurskiej w Olecku
  3. Studia podyplomowe: "Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna",
  4. Studia podyplomowe "Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika)",
  5. Studia podyplomowe"Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu".
Od ponad dwudziestu lat pracuję z dziećmi, to moje powołanie i pasja. Uważam, że najważniejsze w pracy pedagoga jest indywidualne podejście do każdego dziecka i wspieranie jego wszechstronnego rozwoju.

 

mgr Lucyna Śliżewska

nauczyciel dyplomowany

wychowwczyni grupy Różyczki

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia wyższe magisterskie kierunek Filologia Polska
  2. Studia podyplomowe: Edukacja Elementarna
  3. Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu (autyzm)
  4. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika)
  5.  Kurs Przygotowanie pedagogiczne
  6. Terapeuta i Diagnosta Integracji Sensorycznej (Integracja Sensoryczna
  7. Kurs kwalifikacyjny „Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli”, kończący się egzaminem IELTS, dającym uprawnienia do nauczania w przedszkolu i klasach 1-3
  8. Kurs I stopnia „Teoria Integracji Sensorycznej wg Ayres”
  9. Kurs II stopnia „Integracja sensoryczna Ayres w praktyce pedagogicznej”
  10. „ Trening Umiejętności Społecznych” I i II stopnia – Trener TUS
  11. Policealna Szkoła Zawodowa - technik prac biurowych

Zainteresowania: kuchnia i dieta bezglutenowa, sport, muzyka, teatr, film, literatura, wolontariat


 

mgr Marta Drożdżewicz

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Sasanek

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia licencjackie - Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z edukacją zdrowotną
  2. Studia magisterskie - Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna
  3. Studia podyplomowe - Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z integracją sensoryczną
  4. Studia podyplomowe - Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
  5. Studia podyplomowe - Terapia i diagnoza Integracji Sensorycznej
  6. Komunikacja alternatywna - PECS Picture Exchange Communication System – Poziom 1
  7. KORP – Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego do diagnozy dzieci w wieku od 1. miesiąca do końca 9. roku życia

 

mgr Anna Drożdżewicz

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Sasanek

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia wyższe magisterskie kierunek Pedagogika kulturoznawcza
  2. Studia podyplomowe Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna
  3. Studia podyplomowe Pedagogika specjalna w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika)
  4. Studia podyplomowe Pedagogika korekcyjna z integracją sensoryczną
  5. Studia podyplomowe Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
  6. Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia – Trener TUS
W pracy z dziećmi stosuję naukę poprzez zabawę.
Duży nacisk kładę na indywidualność każdego wychowanka.

 

mgr Agnieszka Januszko

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Tulipanów

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia magisterskie na Uniwersytecie w Białymstoku na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
  2. Szkoła językowa Lamberta Collage w Londynie
  3. Studia podyplomowe Wczesne nauczanie języka angielskiego
  4. Studia podyplomowe: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną ( oligofrenopedagogika)
  5. Studia podyplomowe Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Głównym celem w mojej pracy z dziećmi jest rozbudzanie kreatywności, pobudzenie do logicznego myślenia i wykorzystanie zdobytej wiedzy w życiu codziennym.
W pracy kieruję się empatią. Bez niej nie ma mowy o pracy z ludźmi, a tym bardziej z dziećmi

 

mgr Ewa Czaplejewicz

nauczyciel

wychowowawca grupy Tulipany

  1. Studia licencjackie- Akdemia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku
  2. Studia magisterskie- WSWFiT w Białymstoku – Wydział Wychowania Fizycznego
  3. Kolegium Nauczycielskie w Białymstoku Rewalidacji, Resocjalizacji I Wychowania Fizycznego- specjalość Wychowanie Fizyczne z Gimnastyką Korekcyjno- Kompensacyjną
  4. Studia podyplomowe- Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
  5. Staż w szkole specjalnej i placówce opiekuńczej “Bad Sonder” w Szwajcarii

Wierzę, że każde dziecko ma w sobie ogromny potencjał, który rozkwita w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i uśmiechu.
„Każde dziecko jest innego rodzaju kwiatem, a wszystkie razem sprawiają, że ten świat jest pięknym ogrodem.”

 

mgr Agnieszka Puszko

nauczyciel dyplomowany

wychowawczyni grupy Bratków

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia magisterskie na Uniwersytecie w Białymstoku na kierunku Filologia Polska
  2. Studia podyplomowe na wydziale Pedagogiki i Psychologii na Uniwersytecie w Białymstoku kierunek Edukacja elementarna
  3. Studia podyplomowe w zakresie logopedii
"Staram się zaszczepić w dzieciach potrzebę poznawania i doświadczania świata. Praca z dziećmi daje mi ogromną satysfakcję i poczucie spełnienia zawodowego ,
a uśmiech najmłodszych jest największą nagrodą dla mnie."

 

mgr Anna Trzeciak

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Bratków

Kwalifikacje zawodowe :

  1. Studia magisterskie o kierunku Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
  2. Studia podyplomowe o kierunku Edukacja Elementarna
  3. Studia Podyplomowe Diagnoza i terapia pedagogiczna
  4. Kurs Terapii ręki i stopy I i II stopnia.

Jestem nauczycielem kreatywnym. W codziennej pracy staram się, aby atmosfera była ciepła, przyjazna i żeby dzieci czuły się przy mnie swobodnie. Chętnie pomagam dzieciom odkrywać świat oraz rozwiązywać wszelkie wątpliwości z nim związane. Dążę do tego, aby dzieci stawały się samodzielne.

 

mgr Edyta Milczarska

nauczyciel mianowany

wychowawczyni grupy Storczyków

Kwalifikacje zawodowe:

  1. Studia magisterskie na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku kierunek :pedagogika opiekuńczo- wychowawcza
  2. Studia podyplomowe na Wyższej Szkole Pedagogicznej Związku Nauczycielstwa Polskiego w Warszawie na kierunku Pedagogika Przedszkolna.
  3. Kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki

Praca w zawodzie nauczyciela jest jednym z najlepszych wyborów w moim życiu, jakie podjęłam – to moja pasja i powołanie. Posiadam wieloletnie doświadczenie pracy z dziećmi. W swojej codziennej pracy, która jest dla mnie bardzo ważna, staram się odkrywać w każdym wychowanku coś nowego, innego, odnaleźć jego potencjał i to wykorzystać. Doceniam starania dzieci, ich talenty, ale również akceptuję słabości. Czerpię inspirację z ich uśmiechu i radości. Praca z dziećmi jest moim świadomym wyborem i zależy mi na wspieraniu kreatywności oraz rozwijaniu samodzielności każdego dziecka. Ważne jest dla mnie zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa i przyjaznej atmosfery w prowadzonej przeze mnie grupie.

 

mgr Magdalena Łukaszuk

nauczyciel

wychowawczyni grupy Storczyki

Kwalifikaje zawodowe

  1. Studia wyższe magisterskie na Uniwersytecie w Białymstoku na kierunku Pedagogika Rewalidacyjna.
  2. Studia podyplomowe na tymże wydziale na kierunku Edukacja Elementarna
  3. Instruktor szachowy

Moim największym zainteresowaniem jest królewska gra w szachy.
Zdobyłam już III kategorię kobiecą. 

 

mgr Anna Klim

nauczyciel dyplomowany

wychowawczyni grupy Maczków

Kwalifikacje zawodowe:

  1. studia wyższe magisterskie na Uniwersytecie w Białymstoku kierunek Pedagogika wczesnoszkolna
  2. studia podyplomowe - Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna" na Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku.

Towarzyszę małym ludziom w odkrywaniu siebie i otaczającego je świata.

Prywatnie szczęśliwa żona i mama 3 chłopaków.
Uwielbiam podróże, przyrodę, muzykę, sztukę oraz "dobrą kuchnię".

 

mgr Małgorzata Dębko

nauczyciel dyplomowany

wychowawczyni grupy Maczków

Kwalifikacje zawodowe

  1. Studia licencjackie na kierunku pedagogika o specjalności pedagogika wczesnoszkolna z edukacja artystyczną
  2. Studia magisterskie na Uniwersytecie Białostockim na kierunku pedagogika.
  3. Inspektor BHP
  4. Instruktor szachów i programowania

Jestem osobą pogodną, która z uśmiechem idzie przez życie – staram się nim obdarzać i zarażać. Uśmiech towarzyszy mi także każdego dnia w pracy z dziećmi.

 

 

SPECJALIŚCI 2025/2026

  1. Psycholog: mgr Aneta Gardziejczyk
  2. Neurologopeda: mgr Agnieszka Olechno
  3. Logopeda:   mgr Agnieszka Puszko,
  4. Terapeuta i diagnosta Integracji Sensorycznej: mgr Lucyna Jolanta Szymańska, mgr Lucyna Śliżewska, mgr Marta Drożdżewicz
  5. Diagnoza i terapia pedagogiczna: mgr Anna Trzeciak, mgr Agnieszka Olechno
  6. Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: mgr Anna Drożdżewicz,   mgr Lucyna Śliżewska,   mgr Marta Drożdżewicz,   mgr Agnieszka Olechno, mgr Agnieszka Januszko
  7. Oligofrenopedagog: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną:   mgr Barbara Słoma, mgr Agnieszka Januszko, mgr Marta Drożdżewicz, mgr Lucyna Śliżewska, mgr Anna Drożdżewicz, mgr Edyta Milczarska
  8. Gimnastyka korekcyjno- kompensacyjna: mgr  Anna Klim, mgr Ewa Czaplejewicz
  9. Pedagogika korekcyjna: mgr Anna Drożdżewicz
  10. Pedagogika rewalidacyjna: mgr Magdalena Łukaszuk
  11. Surdopedagog- Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową - mgr Lucyna Jolanta Szymańska
  12. Tyflopedagog -Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością wzrokową - mgr Lucyna Jolanta Szymańska
  13. Specjalista Treningu Umiejętności Społecznych: mgr Agnieszka Olechno, mgr Anna Drożdżewicz, mgr Lucyna Śliżewska, mgr Agnieszka Kasperowicz, mgr Lucyna Jolanta Szymańska,  
  14. Specjalista Terapii Ręki: mgr Agnieszka Olechno, mgr Lucyna Jolanta Szymańska, mgr Anna Trzeciak
  15. Trener I i II stopnia SENSOPLASTYKA : Lucyna Jolanta Szymańska
  16. Szachy: Małgorzata Dębko, Agnieszka Olechno, Magdalena Łukaszuk
  17. Technik BHP-  mgr Małgorzata Dębko,
  18. Programowanie :mgr Małgorzata Dębko,  mgr Anna Klim
  19. Mediator szkolny: Lucyna Jolanta Szymańska
  20. Język angielski:  mgr Agnieszka Januszko, mgr Barbara Słoma, mgr Lucyna Śliżewska,
  21. Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka i Wsparcie Rodziny: mgr Marta Drożdżewicz- koordynator, mgr Lucyna Jolanta Szymańska
  22. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna- koordynator: mgr Agnieszka Puszko

 

 

 

 

 

 

 

Co nowego w roku szkolnym 2025/2026

Nasza baza dydaktyczna została wzbogacona o nowe programy i testy do badań:

  1. Karty Oceny Logopedycznej Dziecka - KOLD to test służący do oceny najważniejszych obszarów mowy dziecka w wieku od 1 miesiąca życia do ukończenia 9 roku życia. Test uzyskał pozytywną rekomendację Polskiego Związku Logopedów.

    KOLD jest adresowany do logopedów i neurologopedów. Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 12 grupach wiekowych w następujących obszarach:

    A. Rozumienie mowy
    B. Nadawanie mowy
    C. Reakcje słuchowe
    D. Narządy mowy
    E. Artykulacja i sprawność narządów artykulacyjnych (od 2 roku życia)
    F. Umiejętności pragmatyczno-społeczne (od 3 roku życia)

    Diagnozę testem KOLD mogą przeprowadzać jedynie osoby, które ukończyły szkolenie prowadzone przez autorki i otrzymały certyfikat.

    W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają logopedzi : Agnieszka Puszko i Agnieszka Olechno

  2. Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego - KORP to test przeznaczony do oceny rozwoju dziecka. Pozwala na ustalenie, czy diagnozowane dziecko rozwija się harmonijnie oraz zgodnie z oczekiwaniami rozwojowymi określonymi w ramach każdego przedziału wiekowego. Narzędzie jest standaryzowane i normalizowane na populacji dzieci polskich.

Badanie testem umożliwia diagnozę dzieci w 13 grupach wiekowych w sferach:

A. Rozwój ruchowy
B. Motoryka precyzyjna i lateralizacja
C. Spostrzeganie wzrokowe i koordynacja wzrokowo-ruchowa
D. Komunikowanie się i mowa
E. Emocje i relacje społeczne
F. Funkcje behawioralne
G. Wiedza i umiejętności – obszar oceniający umiejętności przedszkolne i szkolne (dla dzieci w wieku od 3;0 do 9;11 r.ż.)

Diagnozę testem KORP mogą przeprowadzać jedynie osoby, które ukończyły szkolenie  i otrzymały certyfikat.

W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają : Marta Drożdżewicz i Lucyna Szymańska
                                                                            

3.Karty Oceny Zachowania i Emocji KOZE są narzędziem pozwalającym na wykrycie niepokojących objawów w zachowaniu i reakcjach emocjonalnych dziecka, które są ilościowo i/lub jakościowo nieprawidłowe na poszczególnych etapach rozwoju, a następnie sklasyfikowanie ich w określonych obszarach.

Informacje zebrane przy pomocy kwestionariusza KOZE ułatwiają opracowanie opisowej opinii psychopedagogicznej, postawienie wstępnej diagnozy poprzez przyporządkowanie objawów do określonych syndromów zaburzeń, skierowanie dziecka do dalszej diagnostyki, a także konsultowanie się z innymi specjalistami.

Kwestionariusz KOZE zawiera trzy karty oceny początkowej dla poszczególnych przedziałów wiekowych zawierające kategorie opisu odnoszące się do prawidłowych form zachowań i reakcji emocjonalnych oraz społecznych, a także trzydzieści cztery karty oceny szczegółowej zawierających listę niepokojących reakcji i zachowań w następujących obszarach:

  1. sen;
  2. wydalanie;
  3. odżywianie;
  4. samodzielność;
  5. nawyki;
  6. aktywność ruchowa i napęd;
  7. poziom impulsywności, koncentracja i uwaga;
  8. emocje;
  9. zachowanie (wzorce behawioralne);
  10. relacje społeczne.
    Integralną częścią narzędzia KOZE jest także karta wywiadu i karta podsumowująca diagnozę.
    W naszym przedszkolu certyfikaty posiadają : Aneta Gardziejczyk i Anna Drożdżewicz

Co jeszcze nas wyróżnia?

  • W naszym przedszkolu przywiązujemy szczególną uwagę do nauki akceptacji różnego rodzaju odmienności. Rozwijamy w dzieciach umiejętność współpracy z innymi, która często wymaga integracji, tolerancji i wrażliwości na niepełnosprawności czy odmienne kultury. Przygotowujemy je do dalszej edukacji (i pracy) w środowisku wielokulturowym i zmiennym, wolnym od uprzedzeń czy stereotypów. Zależy nam na tym, aby wykształcić w nich otwartość na każdego człowieka, a tym samym gotowość do funkcjonowania w różnorodnym otoczeniu.
  • W naszym przedszkolu prowadzimy zajęcia z Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka i Wsparcia Rodziny.
  • Wiemy, jak dużą rolę w życiu dziecka odgrywa edukacja przedszkolna. Naszym celem jest maksymalne wykorzystanie jej potencjału w przypadku każdego malucha.
    Stawiamy m.in. na adekwatną komunikację z dziećmi. Zamiast do nich przemawiać – rozmawiamy z nimi. Dbamy o to, żeby rozumiały, co do nich mówimy.
    W ten sposób są świadome zarówno wymagań, jakie do nich kierujemy, jak i reguł naszego postępowania jako nauczycieli.
    Zachęcamy do kontaktu – chętnie podzielimy się szczegółami dotyczącymi naszej pracy.


 

 

Piszą o nas:
2024/2025
  1. Aniołkowe Granie 2025 na stronie i sokolka.eu

  2. Europejski Dzień Rodziny 2025
  3. Charytatywny kiermasz wielkanocny 2025
  4. Przedszkolaki" Sprzątają dla Polski" 2023

  5. Dzień Autyzmu w naszym Przedszkolu nr 5- 2023
  6. Pyza podróżniczka z Alwerni w Sokółce z Przedszkolakami z Przedszkola nr 5

  7. Rodzinne warsztaty plastyczne -isokolka.eu

  8. Zbiórka na rzecz Ukrainy w naszym przedszkolu- sokolka.pl

  9. Bratki na spotkaniu z Leonardą Szubzdą w bibliotece

  10. Aniołkowe granie 2022:

    https://sokolka.pl/2022/01/26/aniolkowe-granie-w-przedszkolu-nr-5/

    https://isokolka.eu/sokolka/42690-aniolkowe-granie-po-raz-czwarty-w-przedszkolu-foto

    film:
    https://www.youtube.com/watch?v=0wlHB93JdXs

    https://sokolka.tv/index.php/19100-aniolkowe-granie-w-przedszkolu-nr-5-zdjecia

    http://www.infosokolka.pl/artykul,aniolkowe-granie-w-sokolskiej-piateczce-2.html

  11. Sukces Zuzanki z grupy Tulipanów w Konkursie Recytatorskiem 2022

  12. isokolka.pl-Porozmawiajmy po angielsku

  13. Aniołkowe granie 2020- isokolka

  14. Dzień Przedszkolaka i Sprzątanie świata wraz z konkursem ekologicznym 2019

  15. Konkurs recytatorski 2019- Witamy Wiosnę

  16. Koncert dobrych uczynków-sokolka.pl

  17. V Sprintem do Maratonu 2019

  18. Śniadanie mistrzów- zakończenie maratonu 2019- sokolka.tv

  19. Aniołkowe granie 2019- info sokółka

  20. NIECODZIENNY koncert- isokolka.pl

  21. Koncert Aniołków 2019- sokolka.tv

  22. Sprintem do maratonu- sokolka.tv

  23. Dzień autyzmu 2018 na stronie sokolka.pl

  24. Śpiewam z mamą 2016 ,maj

  25. http://isokolka.eu/sokolka/7620-ich-ulubiency-konkurs-fotograficzny-dla-przedszkolakow-foto

  26. ExtraPolska- Zajęcia pokazowe z angielskiego

  27. Miedzynarodowa konferencja w przedszkolu

  28. Przedszkolaki pieką ciasteczka w Zespole Szkół Rolniczych

  29. isokolka.eu-Jakie przygody miała choinka-spotkanie opłatkowe

  30. isokolka.eu-Pasowanie na przedszkolaka

  31. sokolka.pl- Bezpiecznie z Mrówką

  32. isokolka.eu- z Mrówką bezpieczniej

  33. Wolontariusze w przedszkolu

  34. Przedszkolaki i ksiażka- Światowy Dzień Ksiażki

  35. Co z Nami będzie?

  36. Nie przenoście nam...

  37. Robimy pizzę

  38. Remont naszego I pietra 2020 sierpień

  39. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2021 maj

  40. Kraina Zmysłów w Przedszkolu nr 5 w Sokółce

  41. Modernizacja budynku Przedszkola nr 5 w Sokółce

  42. Przedszkolaki #MuremZaPolskimMundurem listopad 2021

 

 NASZE SUKCESY

PRZETARGI

Wykonanie dachu i elewacji 2021

PI.I.271.3.2021 Ogłoszenie i Specyfikacja Warunków Zamówienia: Modernizacja budynku Przedszkola nr 5 w Sokółce - wykonanie elewacji i dachu

 

PRZETARG NA windę 2016

GR.271.80.2016 Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Rozbudowa i przebudowa budynku Przedszkola Nr 5 w Sokółce – winda przyścienna.

Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Rozbudowa i przebudowa budynku Przedszkola Nr 5 w Sokółce – winda przyścienna.

Załączniki do treści

PRZETARG modernizaja przedszkola etap II :

GR.271.29.2016 Ogłoszenie i Specyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia: Modernizacja Żłobka Miejskiego w Sokółce w ramach programu Maluch - edycja 2016 moduł I oraz modernizacja Przedszkola Nr 5 II etap.

 
Załączniki: