To takie proste!
Strona głowna  /  Galeria  /  Cele zajęć z języka angielskiego w grudniu w grupie 5latków
Cele zajęć z języka angielskiego w grudniu w grupie 5latków
data dodania: 2016-12-13


grudzień 2016r. – grupa 5-latków (Maczki) - „Christmas time”

 

  • dziecko posługuje się wyrażeniami związanymi z Bożym Narodzeniem: Christmas – Boże Narodzenie, Christmas Eve – Wigilia, Christmas time – świąteczny czas, Christmas cracker – cukierek z prezentem, Christmas stocking – skarpeta na prezenty, Christmas card – kartka bożonarodzeniowa, Christmas tree - choinka, Christmas carols - kolędy, Santa Claus – Święty Mikołaj, Merry Christmas! – Wesołych Świąt!, Happy New Year! – Szczęśliwego Nowego Roku!
  • rozumie słowa: fireplace – kominek, bell – dzwonek, horse – koń, sleigh – sanie, one horse open sleigh – jednokonne sanie, star – gwiazda, present – prezent, bauble – bombka, angel – anioł, dress up the tree, decorate the Christmas tree – ubierać choinkę, ride – jechać, jingle – dzwonienie, brzęk
  • uczestniczy w zabawie ruchowej „Santa is looking”, „Horses and sleighs”, „Two little feet”, „For story time” („Sometimes my hands”) i zabawie paluszkowej „This is the church”
  • słucha świątecznej historyjki „Santa Claus”
  • śpiewa piosenki świąteczne i kolędy: „Jingle bells”, „We wish you a Merry Christmas”, „Silent night”, „Santa, where are you?”
  • ogląda filmy o tematyce świątecznej w języku angielskim: „Christmas story”, „Decorate the Christmas tree”, „Hello Reindeer”, „Peppa Pig Santa’s visit”, „Rudolph the Red Nosed Reindeer”

 

Sytuacje i funkcje komunikacyjne:

-obchodzenie Świąt Bożego Narodzenia

-składanie życzeń

-śpiewanie kolęd

-ubieranie choinki

-spotkanie ze Świętym Mikołajem

 

Tematy:

  1. (5 XII) Christmas in Great Britain. Zapoznanie ze słowami: a Christmas cracker, a Christmas stocking, a Christmas tree, a fireplace, Santa Claus.
  2. (7 XII) Wykonanie Christmas crackera. Zabawa ruchowa „Santa is looking”, „Two little feet”.
  3. (12 XII) Christmas carols. Wprowadzenie słownictwa: a bell, a horse, a sleigh. Zabawa ruchowa „Horses and sleighs”.
  4. (14 XII) Piosenka „Jingle bells”, ilustracja ruchowa utworu. Rysowanie po śladzie i kolorowanie obrazka ilustrującego piosenkę.
  5. (19 XII) Christmas time. Wprowadzenie słownictwa: a Christmas carol, a Christmas card, a Christmas Eve. Wykonanie kartek świątecznych. Zabawa paluszkowa „This is the church”.
  6. (21 XII) Christmas story (historyjka 2) – wysłuchanie historyjki o Eddim, ustalanie kolejności wydarzeń, kolorowanie obrazków do historyjki. Zabawa ruchowa „For story time”. Piosenka „Merry Cristmas”, kolęda „Silent night”.
  7. (27 XII) Filmy o tematyce świątecznej w języku angielskim: „Christmas story”, „Decorate the Christmas tree”, „Hello Reindeer”, „Peppa Pig Santa’s visit”, „Rudolph the Red Nosed Reindeer”.
  8. (28 XII) Piosenki Super Simple Songs: „Santa”, „We wish you a Merry Christmas”, „Santa, where are you?”, „Jingle bells”, „Deck the Halls”.

 


Brak zdjęć w tej galerii